Aktualności

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Gra Dixit to zawsze dobra okazja do wzajemnego poznania się. Wieloznaczność kart zachęca do swobody wypowiedzi, otwarcia się i uwolnienia emocji. NA ZDJĘCIACH: gra Dixit

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie NA ZDJĘCIACH : Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne prowadzone z wykorzystaniem terapii metodą Warnkego

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Najpierw planowanie – kogo można obdarować w okresie świątecznym. Kolejny krok – jaki prezent? I czy przygotowanie prezentów może być twórcze? Na naszych zajęciach wszystko jest możliwe. A uszyte Zajączki i kury znalazły miejsce na koncercie charytatywnym dla naszego absolwenta. NA ZDJĘCIACH Zajęcia rozwijające umiejętności emocjonalno – społeczne

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Zajęcia pomagają w usystematyzowaniu wiedzy zdobytej na lekcjach, rozszerzają zagadnienia biologiczne, przygotowują do konkursów biologicznych. Na zdjęciach zajęcia z samodzielnego przygotowywania barwionego preparatu mikroskopowego przekroju poprzecznego przez łodygę rośliny. Uczniowie planują i przeprowadzają obserwacje mikroskopowe. Wykonują doświadczenia i analizują wyniki. Mikroskopy także pozyskane z projektu Edukacja Włączająca Na zdjęciach : uczniowie podczas pracy…

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Kolejne zajęcia z wykorzystaniem nowoczesnych sprzętów i oprogramowania dla osób ze spektrum autyzmu. Nowoczesne techniki terapii wykorzystywane podczas pracy z uczniami w szkole -czy to możliwe? Otóż w naszym liceum dzięki Edukacji włączającej już tak! Na zdjęciu: uczniowie podczas pracy z nowym sprzętem czyli tabletami w trakcie zajęć z edukacji i terapii autyzmu

I oto są upragnione ferie! Wszystkim życzmy odpoczynku i regeneracji. Nowe siły będą potrzebne już w marcu, ale to już prawie wiosna! I uroczych Walentynek życzmy! Trening umiejętności społecznych będzie jak znalazł na tę okoliczność! Zespół projektowy Edukacji włączającej w I LO w Mysłowicach #FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Jak kształcić umiejętności społeczne? Na przykład przy pomocy gry „Fabryka kopert” podczas zajęć grupowych z pedagogiem/psychologiem. Wchodzenie w rolę, praca nad projektem, rywalizacja i komunikacja. Podnoszenie kompetencji miękkich osobistych i społecznych- nad tym pracujemy w Edukacji włączającej Na zdjęciach: uczniowie grają w grę ” Fabryka Kopert”

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie A tak wyglądają zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne. Wspólne szycie? Czemu nie! Wycisza emocje, uczy cierpliwości i jest wspaniałą okazją do rozmów, prawdziwych- nie wirtualnych! Jak widać niektórzy wkładają w to cała swoją duszę, a ta jest tym czego nie ma żadna sztuczna inteligencja. Na zdjęciu: uczniowie wspólnie szyją maskotki

#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Jak wykształcić umiejętność krytycznego myślenia i selekcjonowania informacji w przepastnych zasobach wirtualnej często rzeczywistości ? Czy jesteśmy już tylko inkluzywni, czy jednak nie jest już tak , że pewne umiejętności pozwalają nam być ekskluzywnymi ? Na te i wiele innych pytań młodzi szukają informacji w dostępnych źródłach – korzystając z laptopa i z…