#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie EEG Biofeedback – trening dla mózgu .To nowoczesna, całkowicie nieinwazyjna forma wsparcia pracy mózgu. Podczas treningu uczeń… steruje filmem własnym umysłem! Obserwuje na ekranie, jak jego fale mózgowe wpływają na przebieg obrazu, ucząc się koncentracji, wyciszenia i lepszej kontroli uwagi – wszystko w formie bezpiecznego, angażującego treningu.
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Średniowiecze, barok , romantyzm … matura… – z Edukacją włączającą nie stanowią żadnego problemu! Pracujemy w pocie czoła! Uczniowie pracują z tablicą i interaktywną
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne w duchu DESIGN THINKING,czyli empatyzacja, definiowanie problemu, generowanie pomysłów, prototypowanie, testowanie i refleksja…Kto zgadnie, nad czym pracowaliśmy? A wszystko w duchu współpracy, zrozumienia i pomocy dzięki Edukacji włączającej Uczniowie wykonują prace plastyczne w grupie
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Z radością informujemy, że w naszej szkole rozpoczęły się treningi EEG Biofeedback – nowoczesna metoda wspierania koncentracji, pamięci, odporności na stres oraz samoregulacji emocji. Dzięki specjalnemu urządzeniu i komputerowym grom treningowym pozyskanym z projektu Edukacja włączająca w I LO uczniowie uczą się, jak lepiej kontrolować swoje reakcje, poprawiać skupienie uwagi i opanowywać stres…
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Doświadczenia w biologii – planowanie i przeprowadzanie doświadczeń: ślimak winniczek jako obiekt badań. Dlaczego nie? ! Zasady prowadzenia obserwacji mikroskopowych – kolejne umiejętności dla wzmocnienia potencjału naszych wychowanków. Uczniowie na zdjęciach pracują nad mikroskopami i z tablica interaktywną
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Praca z tablicą interaktywną – szukanie kontekstów do rozważań o Apokalipsie. Szukanie elementów graficznych wspólnych dla utworów literackich i dzieł sztuki. Miejsce gdzie literatura łączy się nowoczesna technologią. na zdjęciu uczniowie pracują z tablica interaktywną
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Tym razem projekt wg metody design thinking – od planowania do samodzielnej realizacji. Powstały arcydzieła, które można podziwiać w szkole. na zdjęciach uczniowie szyjący dynie z materiału
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Uczniowie i burza mózgów!Gra w domino skojarzeń i projekt grupowy na tworzenie recepty na stres młodego człowieka. na zdjęciach uczniowie układający domino z heksagonów oraz trzymający kartki pod tytułem : recepta na stres
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Zajęcia TUS odpowiadają na potrzeby naszej młodzieży – budowanie relacji w grupie i ćwiczenie umiejętności komunikacyjnych na zdjęciach uczniowie prowadzący ze sobą rozmowy
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Tekst alternatywny: uczniowie budują wspólnie z klocków Lego
