ZAJĘCIA DYDAKTYCZNO-WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO grupa uczniów z klasy IVB. Studniówka pozostaje już wspomnieniem, przyszedł czas żeby zadbać o przyszłość. Praca z tekstem literackim – analiza utworów wierszowanych, omawianie poszczególnych elementów świata przedstawionego, zastosowanie środków stylistycznych i znajomość ich funkcji. Wszystkie te ćwiczenia przekładają się na umiejętności podstawowe i przekrojowe. Uczą myślenia horyzontalnego- bo jakże podbijać…
Zajęcia rozpoczęliśmy grą do zajęć grupowych Łamacz lodów . Zabawne pytania i zaskakujące odpowiedzi zapewniły dobrą zabawę i pozwoliło na wzajemne zapoznanie się. Były również inne aktywności takie jak praca z Kartami Aktywności Nastolatków , które pomogły w znalezieniu wspólnych obszarów do rozmowy. Nie od dziś wiadomo , że gry to to idealny sposób na…
W ramach zajęć projektowych rozwijających zainteresowania i integrujących zespól klasowy grupa uczniów klasy 1a rozpoczęła zajęciach laboratoryjne z chemii prowadzonych w szkolnej pracowni chemicznej. Podczas zajęć młodzież samodzielnie projektowała doświadczenia chemiczne, których celem było badanie odczynu substancji znanych z życia codziennego oraz przeprowadzenie ciekawych reakcji strąceniowych.
Rozpoczęliśmy diagnozy w terapii Warnkego. Badamy funkcje wzrokowe, słuchowe: słyszenie kierunkowe i różnicowanie tonów, motorykę. Pozwoli nam to zaplanować pracę ukierunkowaną indywidualnie na rozwój każdego z uczniów. Sprzęt pozyskany w projekcie sprawdza się, poznajemy jego możliwości.
Pierwsze relacje z zajęć czyli Trening Umiejętności Społecznych #FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Trening Umiejętności Społecznych – „wyzwanie marshmallow” i gra kooperacyjna jako praktyczne ćwiczenia komunikacyjne w grupie. Wyzwanie marshmallow to szybka i skuteczna technika poprawiająca zdolność zespołu do generowania pomysłów i budowania relacji . Te zajęcia ujawniają również prawdziwą naturę współpracy, ilustrują, w jaki sposób każda osoba wprowadza…
#FunduszeEU; #FunduszeEuropejskie Od stycznia pełny zakres zajęć w ramach edukacji włączającej w I LO: Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki (kl.IV) Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego (kl.IV) Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się „Jak się uczyć”- zajęcia indywidualne z matematyki dla uczniów klasy IV Zajęcia rozwijające umiejętność uczenia się „Jak się uczyć”- zajęcia indywidualne z języka polskiego dla…
W grudniu w ramach projektu dotarł nowy sprzęt !
#FunduszeUE; #FunduszeEuropejskie Od 22 do 24 listopada 2024 r. pani dyrektor Marta Drewnicka, prof. Joanna Stachoń, prof. Donata Dzimińska, prof. Aleksandra Hilus i prof. Angelika Lelek uczestniczyły w szkoleniu „Terapia metodą Warnkego: trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny” prowadzonym przez mgr Agnieszkę Olszewską w ramach projektu Edukacja Włączająca. Nauczyciele naszej szkoły szkolą się również w metodzie…
